الانصار ومعركة أقتحام الجامعة اللبنانية مطارده للعلم!!

 
هذه المرة انتقل الغزو الحوثي إلى الحرم الجامعي للجامعة اللبنانية بجرافات لتهدم الأسوار وتجعل من الحرم الجامعي ميدان اهوج وبلا حرمة وتسجل فزاعتاً جديدة لطلابها بعد أن خيم الفزع والقلق في جامعة صنعاء الجامعة قد تتعدا المبررات لاكن في الأخير الإفرازات واحده أي أن الجماعة تتبنى مشروع دمار يرافقه جنون الانتصار في الأمس.
 
 كرمت ما يسمى بـ "اللجنة التربوية التابعة للجماعة أوائل الجمهورية من خريجي الثانوية العامة في خطوه لكسب مزيداً من الفرقعات الإعلامية للتلميع من صورة الجماعه فيما يتجدد اليوم مسلسل الاقتحام للمسارح الجامعية في خطوة خطيرة تهدد مستقبل الشباب اليمني .
 

الجامعة اللبنانية لا تحوي سوى طلاباُ في أعمار الزهور جاءوا من كل مكان لتلقي العلم لكن الجماعة تلقنهم الجهل بهذه السلوك الساذج والمستعري من أي قيم واخلاق .
 
في مقال سابق أشرت إلى أن الجماعة تتبنى نفس الأسلوب الذي استخدمته قوى النفوذ سابقاً من مصادرة الأدوات التعليمة والعمل على غرس ثقافة البندقية في عقول الشباب في خطوة لصناعة الجهل وصناعة الامبراطوريه والقيادة فرأى البعض أني مبالغاً في هذا لكن أحداث اليوم خير دليل .
 
للإشتراك في قناة ( اليوم برس ) على التلغرام على الرابط https://telegram.me/alyompress


كلمات مفتاحية:


اقرأ ايضا :
< لجنة الإنتخابات التونسية تعلن عن النتائج الرسمية الأولية لإنتخابات الرئاسة
< الشركة اليمنية للغاز تعلن موعد إنتهاء أزمة الغاز في السوق المحلية وتكشف أسبهابها
< مصدر عسكري : هادي منح الصبيحي صلاحيات كاملة لاجراء حركة تنقلات وتعيينات في الجيش وإحالة ضباط كبار إلى التقاعد
< الخدمة المدنية تعلن الأحد المقبل إجازة رسمية
< من هو الحكم الذي سيدير المباراة النهائية لخليجي 22 بين المنتخب السعودي والقطري ؟
< مفاوضات سرية لتجنيد 93 ألف حوثي بينهم أموات
< (وثيقة سرًية) تكشف توجيه وزيرالداخلية بالسماح لأحد أبرز المًعتدين على خطوط الكهرباء وأنابيب النفط بالسفر خارج البلاد

اضف تعليقك على الفيس بوك
تعليقك على الخبر

ننبه الى ان التعليقات هنا تعبر عن كاتبها فقط ولا يتبناها الموقع، كما ننبه الى ان التعليقات الجارحة او المسيئة سيتم حذفها من الموقع
اسمك :
ايميلك :
الحد المسموح به للتعليق من الحروف هو 500 حرف    حرف متبقى
التعليق :
كود التحقق ادخل الحروف التي في الصورة ما تراها في الصورة: